Pendidikan bahasa, dan; 5. Sosio emosional (sikap dan emosi)

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah tingkatan
atau jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu
upaya pembinaan, dan ditujukan bagi anak dari sejak lahir sampai dengan usia
enam tahun dan dilakukan melalui pemberian rangsangan atau stimulus pendidikan
untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak agar siap memasuki pendidikan
lebih lanjut.1

Perkembangan merupakan pola gerakan atau perubahan
yang secara dinamik dimulai dari pembuahan janin atau konsepsi dan terus berlanjut
sepanjang jalan kehidupan manusia, untuk tujuan organisasi materi dan
mempermudah pemahaman pada umumnya.2

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

Peletakkan perkembangan pada anak terseut disebutkan
dalam lima perkembangan yang tercantum dalam Permendiknas No. 58 tahun 2009,
yaitu:

1.     
Perkembangan
moral dan agama

2.     
Perkembangan
fisik (koordinasi motorik halus dan kasar)

3.     
Kecerdasan atau
kognitif (daya pikir dan daya cipta)

4.     
Sosio emosional
(sikap dan emosi) dalam bahasa, dan;

5.     
Sosio emosional
(sikap dan emosi) komunikasi

Adanya jenis-jenis perkembangan tersebut tentu saja
tidak terlepas dari teori tentang perkembangan otak. Otak merupakan organ tubuh
paling kompleks yang kita miliki, walaupun beratnya hanya berkisar 1 atau 2
kilogram, otak merupakan pusat kehidupan. Karena, otak termasuk dalam pusat control,
informasi, berpikir, dan hal penting lainnya. Manusia pada dasarnya lahir
dengan mempunyai 100 miliar sel yang terpisah, dan salah satu cara untuk
menyambungkan sel-sel tersebut adalah dengan memberikan rangsangan atau
stimulus.

Pembahasan

            Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini dapat dilakukan
dalam bentuk formal, nonformal dan informal. Setiap bentuk penyelenggaraan
mempunyai kekhasan-nya masing-masing. Pelaksanaan pendidikan anak usia dini
pada jalur formal di antara lain adalah Taman Kanak-kanak (TK) atau RA (Raudhatul
Athfal) dan lembaga sejenisnya. Pelaksanaan pendidikan anak usia dini pada
jalur nonformal diselenggarakan oleh masyarakat atas kebutuhan